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美国留学:夏威夷大学Hilo校区本科生在《自然》杂志上发表文章

作者:诺思留学 来源:互联网 2014-7-18
导读: 一名来自夏威夷大学Hilo校区的本科生和他的教授近期在国家《自然》杂志上联合署名发表了一片文章。一位来自夏威夷大学Hilo校区...
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 一名来自夏威夷大学Hilo校区的本科生和他的教授近期在国家《自然》杂志上联合署名发表了一片文章。一位来自夏威夷大学Hilo校区的物理学教授 —Philippe Binder博士,与他其中的一名本科学生Robert Pipes联合署名发表了一片关于混沌系统的文章,近期被刊登在著名科学杂志上。

 
该篇文章的题目为“如何忘记与记住混沌”,主要介绍了研究混沌系统的一些背景知识和相关评论内容,目前由来自加利福尼亚大学的科研工作者Davis负责跟进中。
 
Binder和Pipe的文章中写到人们可以从不同种类的信息中通过混沌系统在任何特定的时间点及时的进行搜集。
 
信息从过去采集到的叫“冗余”或“预测”。而新的信息则被称为“界限”,其定义为系统如何随时间变化的一些影响,或叫做“瞬息”,其定义为对未来毫无影响的信息。
 
这项研究起始于Binder博士授课的班级里一个名叫Pipe同学进行的一项学期设计,八名同学参加这项设计,其中的两名坚持做到了学期末。
 
这个项目原先的目的是为了了解和复制最初研究的成果,并且集中体现在了发表的论文里。Binder说这项任务对于一名拥有有限研究经验的本科生来说,像是Pipe这类的学生,是非常困难的。
 
然而这两名学生并没有打算就此停止。自该篇论文发表以来,他们就已经开始挖掘了更多关于混沌系统的信息,并运用于他们自己最初的研究当中。
 
在像《自然》这样权威的杂志上发表文章对于一名本科生来说是一个莫大的成功。Binder说这是对Pipe作为一名学生以及研究员的研究能力的肯定。
 
Binder说:“甚至是在常春藤联盟的学校里,你也可以幸运的看到一或两个本科生在《自然》杂志上发表文章。”
 
其中没有被注意到是Binder教授帮助他的学生所投入的时间。根据Binder的观点,每一个在物理系和所有与自然科学有关的学科工作的教授都需要督促他们学生开展他们自己的研究。
 
Binder说:“我们很享受与学生们在一起工作的时间。我们愿意给所有的学生机会去开始他们的研究。
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