对于高二的学生来说,想要留学澳大利亚,有两种选择:一种是去澳大利亚读大学预科课程,再进入澳大利亚名校就读本科课程,只需读完高二并且取得合格IELTS成绩;一种是读到高中毕业直接申请澳大利亚本科课程。修完本科课程所需的时间是一样的,显然在国内读高三要比在澳大利亚读预科便宜的多。那么是否还有必要读澳大利亚大学预科课程呢?我们看看高额投资是否能带给同学们高回报就知道了。
一、澳大利亚预科课程能够成为入读澳大利亚名校的跳板
因为教育体制和文化背景差异,中国留学生要直接入读澳大利亚名校并不容易。特别是名声在外的澳大利亚八大名校。国内学生要进入澳大利亚名校本科学习,一般有三种方式。第一种方式是先就读为期两年的澳大利亚高中课程(高中课程之前一般还需加读半年语言课程),然后进入名校本科第一年;第二种方式是在国内完成高二,然后就读为期一年的澳大利 亚大学预科课程,再进入名校本科第一年;第三种方式是在国内完成重点大学本科第一年的学习后,申请进入澳大利亚名校本科第一年。不难看出,对于一位正在国 内就读高二或高三的学生来说,第一种方式用时较长,第三种方式具有较多的不确定因素,而第二种方式则比较快捷。需要指出的是,国内的高中毕业生,是无法被 澳大利亚名校本科直接录取的,不录取的原因,不是因为IELTS成绩不符合要求(国内的很多优秀的高中毕业生,IELTS成绩能考出6.5分),而是因为 中国的高中毕业证书不符合澳大利亚名校本科的学术录取条件(academic requirement)。
二、澳大利亚预科有人性化的课程设置和选课制度,并且会强化中国留学生的英语能力。
在澳大利亚大学的预科课程中,学生一般需要就读5-8门课,课程的设置有2个特点。特点一是课程可选范围广。大部分的预科学院可提供15-20门课供学生 选择。特点二是必修课少,选修课多。在大部分的预科学院,对于海外学生来说,只有英语课是必修课,其他科目都是选修课。选课一般要考虑三点,第一是学生的 兴趣,第二是学生的学习能力,第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如,如果学生想在预科完成后申请本科的商科专业,就应该在预科阶段就读高等数学、 经济学和会计课程等。
三、澳大利亚预科课程有人性化的评估和升学制度
比起中国高考的“一锤定音”,因为很多主观因素而发挥失常,澳大利亚预科学院采用的是人性化的持续评估制,就读预科期间,学生的出勤率、平时作业、平时考试、论文、每学期的期末考试都会不同比例地影响学生最后的预科毕业成绩。
综上所述,就读澳大利亚预科课程可以让留学生更好的过渡到澳大利亚学校甚至是名校的学习中,避免因为不适应澳大利亚的教学体制和生活方式而致使学业受阻无法毕业。而澳大利亚大学预科对于高二学生来说也将是艰难的挑战。因为要在一年的时间里尽快地适应和融入西方的生活环境和文化背 景,尽快地适应和融入全英文的教学环境,尽快地适应和学会全英文的学习方式和考核方式,这无疑要求习惯了应试教育的中国学生自我突破。切勿好高骛远订立超越自身条件的留学计划。