脑洞大开 当中国教育碰上英国学生

        中国小孩的童年，一直都充斥着大量的课业，无论是校内还是校外。很多西方教育学者也不认同中国这种填鸭式的教学，但是不可否认，小时候在重压下打好的基础，的确令我们受益终生。而这种扎实的基本功也被众多留学生带到国际，并且让西方教育者印象深刻。最近英国广播公司BBC拍摄了一部纪录片，让英国学生体验真正的中国式教育。据悉，BBC2台将于8月4日播放这部纪录片。

        到底怎样的教育才是最好的最适合孩子的教育，这是我们一直在思考的问题。从之前对中国的应试教育灌输式教学诟病不断的西方学者开始重新看待中西教育差异这个问题。因此英国广播公司（BBC）今年费大力气邀请5名中国中学老师到英国汉普郡一所顶级中学，对该校的学生进行一个月的“中国式教学”，结果，中国老师明显“水土不服”，英国学生的不少举动让他们十分“抓狂”；而英国学生也无法适应高强度教学，被中国老师训哭。中国老师表示，这些英国学生缺乏进取心，懒散无纪律，而导致这一现象的原因是英国的高福利制度。

        在英国学校开设传统的中国实验班，这个想法听起来虽然大胆，但是这种反转和碰撞又忍不住让人期待万分。被邀请的5位优秀的中国中学教师会在英国顶尖的公立学校博航特中学开设“中国实验班”，不仅全天作息安排和中国学校相同，所有课程也都由中国老师来上，并且全程跟拍，录制成纪录片。

        BBC在选择教师时也是花了大力气的，其中一位来自杭州的数学老师透露，他花了半年时间，才通过BBC设置的重重关卡。邹老师回忆，BBC在选人时开出的3项基础条件，拦住了绝大多数老师的脚步：第一，该项目要在中国基础教育体系内寻找老师；第二，这些老师从事英语语法、数学、自然科学和社会科学的教学工作至少满5年，少半年都不行；第三个条件是最难的，这些老师还要具备全英文教学的能力。而这位数学老师更坦诚表示，自己入选很大程度上是因为他可以用英文上数学课。同时BBC为了使得这次纪录片有更大的参考性，对各位老师也是反复强调，希望各位老师在英国上课时，能用中国传统的教学方法。

        此次纪录片会采取采样对比的形式，看看中国强硬的基础教育能否适用于英国学生抑或是水土不服。在纪录片中，5名中国老师需要教导“中国实验班”里50位年龄在13至14岁的英国学生，而博航特中学的其他学生则跟往常一样，由校内英国 老师教导。在一个月后，两组学生分别进行数学、自然科学的考试，来看看哪种教学方法更有效，结果会在纪录片中公布。

英国学生上课容易思想开小差

        虽然这次拍摄持续的时间不长，但是英国学生可以说给中国老师留下了深刻印象，横亘在中国老师与英国学生之间最大的问题竟然不是语言问题，中国老师似乎无法适应英国中学生课堂那种松散无纪律的氛围。在这部纪录片中经常出现这样的场景：一名中国老师面对一群思想开小差的英国学生大声喊道，“听我讲”；“开动一下你的脑筋”；“不要说话，不要提问”。

        其中一位来自南京的老师在纪录片中直言不讳地说：“每次我给学生留家庭作业时，我期望他们能认真地听我讲，可现实却是他们有人在聊天，有人在吃东西，还有人甚至在化妆。”“有时候，我得控制自己的情绪，不然我就疯了，”李老师说，“全班学生大概只有一半人在听我讲话，剩下一半人不知道在干什么。”

        面对突然从教室大哭着跑出去却仅仅是因为自己喜欢的乐队解散了的学生，另一位来自西安的老师也表示“在课堂上出现这么情绪化的举动，实在让人难以理解。”“在中国，课堂纪律根本就不是个事，但在英国，这是最大的问题。”

纪律松散缘系高福利制度？

        5位老师在纪录片拍摄过程中，对于英国的教育有深刻的体会，并且他们一致认为是英国的高福利制度养出这群懒汉。老师们认为“他们将来即使不工作也能拿到钱，他们根本不担心生活，”“但在中国，每个学生都知道，只有努力学习、勤奋工作，将来才能赚钱养家。”并且认为“如果英国政府削减福利，很快他们就会看到情况大不同。”

        还有老师认为，在教学模式上，英国学校采取的是自由随性的教学模式，老师用不同的教学大纲去应付不同的学生，但在中国，就只有一个教学大纲，要么适应，要么淘汰。在中国，你只有努力去追上课程进度。

传统的中国教学模式获英国网友力挺

        作为此次纪录片学校的校长，尼尔•斯托格表示自己并不赞同中国老师的教学方法。他认为，自己的学生并不像中国老师所描述的那么懒散，同时，他形容中国老师的教学是“麻木和无趣的”。

        尼尔•斯托格认为纪录片并没有全面展示学生的特性，镜头并没有展示真正的学生的样子，尼尔•斯托格说，“如果老师在课堂上不尊重学生的话，那他肯定会遇到问题。”另外，尼尔•斯托格不认为高福利制度会导致学生缺乏进取心。

        虽然尼尔•斯托格并不能接受中国老师这种刻板的教学，但是大多数英国网友却十分赞同中国老师的说法。“他们（中国老师）是对的，”一位网名叫诺卡的英国网友在社交网站留言道，“英国老师没有老师的样子，学生没有学生的样子，英国政府应该对此负责。”这条留言获得了4600多个“赞”。另一位在伦敦的网友则略带幽默地留言道：“这些学生应该在有客人来访时表现得更好一些，校长为学生开脱是个很大的问题。我自己也是个老师。”还有一位外国网友表示：“我不是英国人也不是中国人，但我绝对不会把孩子送到英国去接受基础教育，中国老师说得非常正确。”

        直到长大明白之后，我们开始感谢小时候如此努力的自己，对于素质教育，对于学生减负，对于个性化发展，我们一直在提倡，也一直在努力，文化根源于环境，服务于政治经济，不管西方是否认可，至少它是适合中国的教育模式，小编也很期待，中国式教育与英国学生之间的精彩碰撞。