英国知名的大学有很多,比如有牛津大学以及剑桥大学等,而因为中国的教育体制和英国的教育体制差别比较大,中国的学生在申请去英国留学时,往往需要先读预科,预科分为本科预科以及硕士预科。设立预科的目的是为了提升学生的语言成绩,让学生快速的适应英国的教学模式。英国预科成绩等级有哪些?哪些人适合读英国预科?
什么是英国大学预科?
英国大学预科通常分为两类:一类是本科预科;一类是硕士预科。英国大学本科预科主要是帮助同学填补现有学历和所选英国大学或学院要求的入学资格之间的差距,是通往三年本科课程的一条捷径。具有衔接作用,可以弥补学习时间空缺、补全专业知识、提高英文水平、习惯英国生活。提高语言技能,从而能轻松面对今后3年的本科学习,学习时间为一年。
硕士预科课程是由大学和学院独立开设的,通常是以帮助学生顺利进入某一硕士学位课程学习为目的的。是硕士课程前的衔接、先修及其基础课程,提供给准备在英国学习硕士课程但不具备入就读所需资格的外国学生的。硕士预科课程的重点是在通过短暂的学习,让学生在学习硕士课程各专业的准备课程的同时,训练学生全面适应西方的学习方法和思维方式,适应团队作业的协作精神,在达到在最佳的状态下,良性过渡到硕士课程的学习之中去。
英国大学预科适合哪些人就读?
高中毕业或者完成高二学业,想去英国读大学本科;
三年大专毕业或本科毕业无学位,想去英国读硕士;
本科毕业但成绩不是很好,想去英国名牌大学读硕士;
本科毕业但语言成绩不好,无法达到直接读硕士的水平;
毕业想换专业读硕士的同学。
英国预科成绩等级有哪些
两年制的GCE A Level预科课程
所谓GCE A Level是Advanced Level, General Certificate of Education,即普通教育高级水平证书课程,简称为A Level。 A Level是升入英国大学的学术性教育途径,也是入读英国名牌大学的主要途径。A Level的课程按照学科来划分,包括英国语言和文学,数学,物理,生物,化学,历史,地理,经济学,艺术与设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科。A Level阶段一般要求每个学生选三门课,优秀的学生可以选四门课或更多,最少的也可以只选两门课。
学生就凭A Level的成绩报读大学,不需要再参加所谓“高考”,也没有高考。当然,你可以把A Level的考试理解为高考。A Level的评分为五等级制,从A到E(此外当然还有一个“鸭蛋”等级)。评分方法是校内成绩与校外公开考试成绩相结合,校内作业和测验约占25%,校外公开考试约占75%。
如果在A Level阶段获得三个“C”的成绩,肯定可以进入大学;如果获得三个“B”,可以升入很好的大学,像曼联足球迷们爱屋及乌仰慕的曼彻斯特大学,是欧洲著名高等学府,许多专业两个“B”加一个“C”就有机会录取了;如果获得三个“A”,有条件升入除牛津和剑桥以外的任何一所名校;如果获得四个“A”,也就是说,你读了四门考了四门,竟然让你全得了A级成绩,嫉妒死你啦,有资格竞争牛津与剑桥啦!
A Level课程一般要学两年。许多面向国际留学生的学校,也提供压缩的A Level教学,用一年半或一年时间完成A Level。
大学先修课程
这是另一种主要的预科课程,学制一般是一年,读完后可以升读大学的学位课程,这种课程一般都由大学或与大学挂钩的继续教育学院提供,读完后进入对应大学的对应专业。
读这种课程的学生主要有两种背景。第一种是英国本土的学生,读完中学以后没有直接升学,而是先工作几年,接触社会,积累了一定的社会工作经验,找到了自己的职业感觉,再回过头来读大学先修课程。大学先修课程在职业方向上比A Level明确得多。选择这种预科途径的英国本土的学生,年龄一般在二十岁以上。第二种是国际留学生,由于学制与英国不同,在本国获得的学历已经超过了英国中五毕业的会考,没有必要再读两年的A Level,但是还达不到直接读英国大学的程度,所以选读一年的大学先修课程。
高中毕业的大陆学生,英语基础较好的,可以考虑选读大学先修课程,这样比读A Level要节省一年时间。大学先修课程,也比A Level容易一些。
大学先修课程的名称不统一,也经常称作基础课程或衔接课程,英文是ACCESS,FOUNDATION或者 BRIDGING。 不过,对中国学生而言,比较起来,报读大学先修课程要获得学生签证,比报读A Level要困难一些。徐老师的建议是,如果你选择读大学先修课程,那么最好直接报读正规大学提供的大学先修课程,这样申请签证比较容易。
GNVQ课程
这是升读英国大学的第三条途径,英文名是General National Vocational Qualification,即国家通用职业资格教育。GNVQ是一种兼顾文化教育与职业教育的预科课程,分为三个等级,初级,中级与高级,如果读完了高级,可以报读大学。
GNVQ与传统按学科划分的学术导向的课程体系不同,它的课程按照社会工作或就业的分工领域的划分来组织,包括14门课程:
艺术与设计,商业,建筑,工程,健康与社会护理,旅馆与餐饮,信息技术,土地与环境,闲暇与旅游,制造,媒体,表演艺术与娱乐,零售与配送,科学。
GNVQ比较注重开发学生多样化的实践潜能和主动参与精神,简单些说,就是动手能力。有许多青少年不属于书呆子型,他们聪明伶俐,反应敏捷,手巧腿勤,干活麻利,但偏偏读书成绩一般般,更不喜欢死记硬背,如果在国内,他们往往与大学无缘,十年寒窗,到头来只能离乡背井去打工;如果到了英国,学GNVQ 就太合适了。如果你认为自己属于能工巧匠类型,或者富有艺术才能,那么学A Level很可能就不如学GNVQ了。
GNVQ的评分是三等级制:及格,良好,优秀。读大学一般要求达到良好或以上。GNVQ的评分,校内作业、作品和设计占的比例较大,校外公开考试的负担相对较轻。
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