2022爱丁堡大学msc banking and risk怎么样？ 研究方向有哪些？

　　爱丁堡大学位于苏格兰首府，这是一所综合性的学校，专业设置比较全面，并且和很多私立学校相比较，对中国留学生的政策比较友好，虽然中英关系现在有些微妙，不过并没有影响到文化交流，中国学生仍然可以正常的申请去英国留学。爱丁堡大学的很多专业招收中国学生，有的学生打算报考msc banking and risk，那么2022爱丁堡大学msc banking and risk怎么样?

　　在课程结构方面，爱丁堡大学将通过课堂讲座，课堂讨论，练习，小组作业以及案例分析等等方法进行授课，其中：

　　第一学期是9月-12月，核心课程为

　　合作金融信息分析：15学分、作业类型：Course Work，其中个人案例分析作业各占总分比30%和40%，以及个人论文为2500字，占总分比30%;

　　金融中介，市场与体系：10学分、作业类型：Essay;即个人论文，主要形式是老师提出问题，学生以论文的形式进行阐述来回到这个问题;

　　课程学习目标与效果：

　　1、理解并批判性地讨论金融中介机构存在的原因。

　　2、理解并批判性地讨论不同类型金融机构的角色和功能。

　　3、理解并批判性地评价中央银行的作用和职能。

　　4、理解并批判性地讨论金融市场的结构。

　　5、批判性地讨论金融中介中的公司治理安排。

　　银行危机管理基础：10学分、作业类型：Course Work;主要形式是老师提出问题，学生以论文的形式进行阐述来回到这个问题;

　　课程学习目标与效果：

　　1、了解并批判性地评估银行面临的不同类型风险的性质：利率风险、市场风险、信用风险、外汇风险、主权风险、流动性风险和破产风险。

　　2、理解并批判性地讨论不同类型的风险与银行资产负债表上的项目之间的关系。

　　3、理解并批判性地讨论这些风险的原因和来源。

　　4、理解并批判性地讨论如何衡量这些风险以及不同措施的优缺点。

　　5、理解并批判性地讨论如何管理这些风险的策略。

　　金融统计学：15学分、作业类型：Course Work;围绕以下4个目标来给论文评分

　　课程学习目标与效果：

　　1、定义、解释和说明概率、随机变量、点估计、区间估计、假设检验和推理等概念。

　　2、批判性地讨论理论与实证应用的联系。

　　3、理解并批判性地评估假设在统计学/计量经济学中的重要性。

　　4、在统计软件包中进行基础数据分析。

　　SAS数据分析：10学分，作业类型分为三种

　　作业基于案例分析，其中小组作业占总分的50%、个人论文占比40%、互评评估占比10%。

　　课程学习目标与效果：

　　1、了解、理解并批判性地讨论SAS程序的工作原理。

　　2、了解、理解并批判性地讨论SAS程序的主要部分。

　　3、将SAS中可用的主要例程用于数据分析，以解决一系列问题。

　　4、概念化和批判性地评估标准统计包中的估计命令的结构。

　　第二学期是1月-5月，核心课程为：

　　信用危机管理：学分15，笔试考试占比80%、实践考试占比20%。

　　课程学习目标与效果：

　　1、评估、实施和评估公司和零售借款人个人贷款的信用风险评估方法;

　　2、理解并批判性地讨论监控和跟踪模型性能的方法;

　　3、理解并批判性地讨论衡量和评估贷款组合信用风险的方法。

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