教育一直都是人们心中关注的重点，不得不承认，中国教育制度还是有很多需要完善的地方，而西方文化确实可以教会学生运用自己的所学，并培养其自我独立，规划自己未来的发展，这才真正达到了教育的目的，作为国际教育从业者，北京滨才希望更多的学生可以在他将来的人生里活出个性，活出精彩，活出只属于他自己的那个独一无二的世界！
相比之下，英国的教育制度在这方面要相对更健全，更完善。英国的教育致力于从小培养孩子的独立意识，从各个方面锻炼孩子们的生存能力，而在这些锻炼之中让孩子们无形的接受了知识的熏陶与输入，这也是“从娃娃抓起”吧。英国的家庭，从孩子很小的时候就锻炼他们自己去做很多事，包括吃饭，穿衣，上厕所，自己整理房间，孩子上下学基本都是自己徒步或者坐公交车，很少见到父母去接送。
英国的家长认为，娇惯和宠爱对孩子未来的发展是没有任何好处的，英国私立学校多数为声名卓著的老牌学校，如伊顿公学、哈罗公学、拉格贝公学，但这些学校的生活条件也很艰苦。伊顿公学的校训之一就是“独立”，培养学生的独立意识在教学中居于首位。在伊顿，无论是哈里王子，还是亿万富翁的儿子，都要独立安排自己的学习和生活，参加各种社会公益活动。伊顿公学要求学生，人生是自己的，父母、老师、同学没有义务替你包办一切，每天早晨闹钟一响，你就应马上起床，再困也要爬起，风雨无阻准时到课堂。英国家庭只要住房条件许可，孩子就会一个人单独睡觉。英国人提倡培养孩子(从4个月开始)正常的睡眠习惯，让孩子定时上床睡觉和整夜睡眠。
鼓励孩子自己进餐。孩子长到一周岁至一周岁半时，开始喜欢自己用汤匙喝汤吃菜。绝大多数英国家长认为，孩子自己进食，标志着一种对“人格独立”的向往，完全应给予积极鼓励。在孩子很小的时候，家长就会放手让孩子尝试去做生活中的各种事情，如自己吃饭、自己穿脱衣裤、自己整理房间等。
在中国的家庭中流传着这样一句话，“孩子应该多‘出去’锻炼锻炼”。从某个角度讲，的确是这样，因为在中国的家庭里，在父母亲朋的关怀下，是得不到很好的锻炼的。出去虽说可以锻炼一个人，但若没有做好迎接这个锻炼的准备，恐怕只能起到反效果，所以，在此北京滨才留学老师告诫所有准留学生们，从现在开始，要对自己狠一点。
英国的家庭和学校比着对孩子“狠”，而生长在中国的学生就“幸福”多了，然而，这种“幸福”往往是会诱发人的惰性的，是对人的发展没有任何好处的，中国的学生，如果想借着出国的机会，达到锻炼自己的目的，如果想在异国占稳脚跟，那就要彻彻底底狠下心来，去努力将自己的一切打理好，凭借自己的双手，去实现自己的梦想，这才不枉了自己所受的锻炼，才不枉父母为了我们成为有用之才所付出的心血。
国际教育不只是把学生送出国门，更多的希望更多的学生可以开阔视野，寻找国门之外的一片天地!
