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托福写作及口语高分的“三化”过程

作者:Jenny 来源:腾讯出国 2009-10-13
热门关键字:托福写作 口语 修饰化  
导读:有的考生把写作和口语比作是带着镣铐的学习,通过考试就仿佛解开了镣铐,没通过考试那就像是再多戴了一副镣铐。为什么他们会有这么悲...
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有的考生把写作和口语比作是带着镣铐的学习,通过考试就仿佛解开了镣铐,没通过考试那就像是再多戴了一副镣铐。为什么他们会有这么悲观的想法是我一直想要了解的。多年的教学经验让我明白学生的想法来自于何处。我虽阻止不了他们痛苦的起因,但我终究还是做到斩断他们不断在走的那条痛苦的无名路!事实上,托福写作及口语的测试目的是:测验考生是否具备在短时间内以英语为基础,透过较好的逻辑及合理的观点清楚地表达自己的思想。因此,我为广大的托福考生研究出以“三化”为基础的备考策略—结构化、修饰化、模拟化。

1. 结构化

首先,我要强调的是:多数的培训老师过于强调写作的框架及模式,要知道,写作框架这东西在小学或中学阶段就知道了。培训老师应最多以半节课或一节课的时间来辅助学生回忆写作的结构。如:文章的首段、主体段落、结尾段这三段的结构。所以,写作基本上是可以分三段的。我在此做个说明:首段的功能是:将话题引入。最有效的引入方式就是对考题进行“改述”。可是我遇见大部分的学生,甚至是很多培训老师都欠缺改述的能力!例如:我爱你,英语永远只会说:I love you. 我建议,可以让自己以或写或说的方式来验证自己改述的能力是否缺乏。昨天(2009年5月10日),我送我的未婚妻去上海浦东机场时,在她上机前,我对我的未婚妻表达我对她的爱(她返回英国牛津完成她的学业),我对她说:We cannot walk away from the love that we are falling into till the end of our lives. 她听了之后,忍住了泪水,亲吻了我的脸颊后并对我说:We’ll see it! 现在想起心里都好甜蜜。(所以,考生们一定要在平时强化改述的能力)接着,透过对话题的引入而产生主体段,主体段的功能就是说明,而且说明的理由还必须按照重要性的主次排列。就以我上述的那句话为例,解释的方向是:我必须说明为什么我们要坚持这份爱情。因为,第一、我们有共同的生活目标。第二、我们的生活习惯相同。第三、我们的兴趣也相同。结尾段的功能是:再次强调话题的核心重点。若以我上述的那句话为例,核心重点就是:强调对她的爱。可以这么说:The thing we started to know clearly is that the love will follow you and me since the day we met.

其次,我要说明的是:也有另一部分的老师误导学生写个模板的东西,或是直接给学生模板,导致学生低分。学生所认知的模式化其实就是“模板”化的东西。记住,写作是个再也灵活不过的思维表达工具。透过它,能让他人理解你的内心世界,认识你的看法,因此,你的写作想拿高分,就是要做到让考官认识你个人的想法。譬如, 你是否同意保护濒临绝种的动物?你同意或不同意都要把理由交代清楚,这些理由是能够支持你个人想法的,这样做就OK!还有,写作字数是控制在300-330左右,不是让你写Paper,所以没有太多的空间及时间让你长篇大论的,或是想些复杂的理由,最后导致自己写出外星语!口语部分也是,答题的时间只有45秒和60秒两种形式,在这么短的时间里,要完成该任务,首要之务即是亮出你的清晰结构—回答问题(你的观点或偏好)、说明原因、再次强调。

2. 修饰化

修饰化的过程就是对语言进行包装。主要分为两个层面。

一、用词及语法的简单性(记住,简单就是美的原则。但是,这个过程必须找老外或是母语为英语的人来纠正才行。当然,也可以找像我这样会双语的bilingual。)举个例子:“无法估计他的影响会有多么深远。”这句话你会怎么写?如果你只会写出It’s really hard to estimate how far his influence will reach. 这样的句型是不行的。你可以参考我的:He will never tell where his influence stops. 考生可以看看我写的这个句子里,有哪个单词是你不认识的?再看看前后两个句子的地道性区别。我要特别强调的是:所谓的修饰过程,不仅仅只是对考生的作业在用词及语法上做修正而已,还“必须”教会他们使用正确且地道的语言才行。我再举个学生写的例子,他要表达的是:“这只旧的手表让我想起了我的祖父。” 他写的是:I was reminded of my grandfather by this old watch. 即使这句子没犯用词及语法上的错误就算对么?我相信多数学生看到这句子也会认为它是对的!但它是错的,为什么?因为英美人不会这么说话的! 正确说法是:This watch reminds me of the days I spent with my grandfather. 他另外一个较为严重的错误句:The tears dropped down from my eyes. 我想他要表达的是:眼泪从眼里流出。这个句子因为前面写了手表会让他想起他的祖父,加上这个句子后会让老外苦笑不得的,因为那是英汉语直译所导致的中式表达。正确说法是:My tears rolled down from my cheeks. 所以,我给考生的建议就是,学口语及写作就必须找英语为母语的人当老师或是bilingual的人也可以。

二、答案须符合美国人的味口。现今的信息交流已够成熟,不要为自己找理由,认为自己没出过国,所以不了解西方人的味口。可以上美国雅虎网站看看美国人整天在做些什么事,他们关心什么话题,他们喜欢什么等等。托福口语有这么一道考题:如果你遇到一位名人时,你会跟他说什么?要是我,我就说美国好莱坞大明星尼古拉斯凯奇。他从小就在充满音乐与书籍的环境中长大,他就特别梦想开家属于自己的音乐公司。那我会问他:你会如何经营一家音乐公司?接着,一样要说明为什么想问这个问题?是质疑他是否有经营的能力?还是想了解他不为人知的才华?很多中国学生喜欢说姚明或是王菲等等。但是你能确定所有的美国人都认识姚明或是王菲么?即使姚明在美国那么出名,但大部分的美国人对他是不了解的。所以,即使你说的答案是对的,但无法引起examiner的兴趣或认同也是枉然的。

3. 模拟化

iBT托福与PBT托福不同的是:iBT TOEFL是以在线网考的形式来测验学生的语言能力。如果没有专家的指导,那么会造成考生输在起跑点。因为,考试的时间长达4个多小时,而且是对着电脑考试。面对着电脑4个多小时,即使不做任何激荡脑力之事,都会筋疲力尽。所以,正确的做题“技能”再加上线上真实模拟网考,反复进行考前模拟训练,才能获得高分。毕竟好的美国大学还是要求iBT托福分数为100分,少数为80分。考生如果缺乏“正确的解题技能”及“频繁的模拟网考”是无法在短时间内获取理想分数的。
 

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