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【数学教育哪家强】中英数学老师同台竞技上演国际PK赛

作者:Kylie 来源:IDP诺思留学整理 2015-9-10
热门关键字:英国   数学   教育  
导读:英国学校教育是否轻视数学科目?从今年年初记者爆料英首相卡梅伦算不出单位数乘法,到后来爆料出英国商店常出现加法错误等等。英国数学老师坐不住了,决定与中国数学老师来一场史无前例的国际教育大PK。

 英国学校教育是否轻视数学科目?从今年年初记者爆料英首相卡梅伦算不出单位数乘法,到后来爆料出英国商店常出现加法错误等等。最近BBC纪录片:中国老师来了,播出后也引起巨大反响。英国数学老师坐不住了,决定与中国数学老师来一场史无前例的国际教育大PK。

 
英方老师:班尼•斯彻勒  中方老师:刘丹、包伟华
 
 
比赛形式:班尼•斯彻勒与刘丹、包伟华“同课异构”一堂数学课。授课的内容是高中数学内容“函数的零点”-- 高考(精品课)必考内容。
 
教学方法:
 
英方老师教学方法:用计算机帮助学生理解函数知识。班尼一开始就明确说,“请同学们拿出图形显示计算器,画一画函数图像,得出解。”这种像POS机大小的“图形显示计算器”,在班尼的课堂上人手一台。班尼的课堂上单独提问5次,小组合作研讨贯穿课堂始终。
 
中方老师教学方法:按照教学目的、回顾深化、合作交流、自我提升、反思感悟等环节逐步讲授函数知识。刘丹老师从培养学生的几何直观、数学建模、运算及推理论证能力入手,一堂课清晰明了。包伟华老师也将课堂的大部时间用于应用“函数的零点”知识解题,以练题巩固知识。刘丹老师整堂课单独提问了12名同学,小组合作研讨2次;包伟华老师的课堂与此差不多。
 
学生人数:
 
  • 英方老师课堂:19名学生
  • 中方老师课堂:40-50名学生
 
结论:中英教学差异源自文化差异。上数学课竟鼓励用计算器,听课的中国数学老师们都觉得不可思议;班尼讲的“多项式”、“因式分解”、“解方程组”也让中国老师们私下感叹“太浅显”。但班尼班上学IB课程的同学们却习以为常。IB2年级陈同学说道:IB课程体系有3门必选课,语文、英语(精品课)、数学。包括这3门在内的所有科目都分高级课程和基础课程,选择了数学基础课程,并不是因为数学不好,而是选课要与未来大学学习专业相结合。IB允许学生选择适合自己水平的课程,一般来说是3+3,即3门高级课程+3门基础课程;少部分学生选择4+2,即4门高级课程+2门基础课程。如何选择,与未来大学主修专业方向相关。数学课必须带(图形计算器)。考试只让带这个。
 
其实中英两国数学教育的差异已经被这位IB2年级的陈同学说透了,没有孰胜孰负,教育的不同来源于文化的不同。我们国内孩子上学时期能答对各种考题,但是毕业后又将多少知识都留在了学校呢?中英两国的教育差异一直是备受争议的话题,如果您想让孩子出国留学,欢迎联系IDP诺思留学顾问。IDP诺思留学免费咨询热线:4006-9797-28。
 

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